Điều quan trọng là đừng cố “làm hoàn thiện” ngay từ lần đầu.“Con trai tôi không bao giờ phải chịu một áp lực nào.Bạn cảm thấy xấu hổ trước bạn bè và cô giáo, người có uy quyền nhất trong cuộc đời bạn lúc bấy giờ.Ngoài ra, quá trình tư duy của vỏ não còn có: tranh luận, tư duy, đưa ra quyết định hành vi có mục đích, ngôn ngữ, kiểm soát dây thần kinh chủ động và những ý nghĩa không thể hiện ra bằng lời nói.Ở giai đoạn này, cùng với sự phát triển về mặt tình cảm, đứa trẻ cũng chuẩn bị cho mức độ phát triển trí tuệ cao hơn thông qua việc chơi.Không được dừng lại.Nhìn chung, họ thích làm việc độc lập hơn là theo nhóm.Nếu đứa trẻ cảm thấy bị đe dọa hoặc không có một mô hình hướng dẫn nào thì những khả năng trí tuệ này rốt cuộc sẽ ngừng phát triển ngay từ khi đứa trẻ lên 7 tuổi.Tiếp tục, để các ý tưởng bắt đầu tuôn ra.Cụm từ “tôi biết, tôi biết” cũng giống như một sự tự nhủ tích cực.
Họ hiểu rằng, một số học sinh cần phải được dạy bằng những phương pháp không có trong giáo học pháp.
