C-Cubed cuối cùng bị phá sản, nên Gates và các bạn bắt đầu quanh quẩn ở trung tâm máy tính tại trường Đại học Washington.Năm thứ nhất, chúng tôi thường áp dụng một phương pháp học bằng cách ghi chép cẩn thận về tình huống trên lớp, tóm tắt lại, rồi ghi lần nữa vào mẩu giấy, dán lên trên đầu mỗi hồ sơ , Charles Harr − một bạn cùng lớp với Flom đã nhớ lại.Ví dụ như phân số, chúng ta sẽ nói là three-fifths (3/5).Chúng tôi đã nhận thấy, Terman kết luận, với thái độ còn hơn cả thất vọng, rằng trí tuệ và thành công không hề tương ứng với nhau.Nhưng điều đó chẳng có nghĩa gì nhiều, bởi cả hai học sinh đều ở mức trên ngưỡng.Tất cả những điều ấy sẽ là rất tuyệt, hẳn nhiên.Bài học ở đây rất đơn giản.Bạn phải chăm chút từng li.Cậu ta dừng lại và xoay người, lách qua hậu vệ 15 tháng 2 của Vancouver.Tất nhiên là không phải thế.
Thầy giáo hướng dẫn của tôi là người đàn ông ngoại hình cao bồi với bộ râu gọng, vận chiếc áo vét vải tuýt trong ảnh này đây.
