Điểm bán hàng thứ I: Cửa MCXLLLV mở theo chiều ngang. Tóm lại, đừng đấu tranh với chính mình. Hãy hình dung một cây nến có tính nghệ thuật dùng để rán trứng.
Nó phủ bóng khắp khoảng đất rộng và nhiều bông hồng đỏ mọc ra từ đó. Khi tờ đề thi được phát tới tay chúng ta. Sử dụng nhiều kĩ thuật chính là chìa khóa của một trí nhớ tốt.
Bạn hãy tạo ra mối liên kết mới giữa “chậu hoa” và “quả dưa hấu”. Nhưng nó lại khơi dậy tính hiếu kỳ muốn tìm hiểu. Hiroshi – gợi cho chúng ta nhớ đến Hiroshima hay từ Hero trong tiếng Anh.
Bây giờ thì đã quá rõ ràng, chữ e đứng trước chữ a. Thứ nhất, chiếc ví đang nóng bỏng trong tay bạn. Bạn cũng có thể tưởng tượng cô ấy đang nhảy múa trên đồ vật và làm hỏng nó.
Tuy vậy, bạn hãy cố gắng thử áp dụng một loạt các kĩ thuật mà tôi sẽ dạy bạn để đạt kết quả tốt nhất. Hãy hình dung họ là nhóm động lực học và “nhiễm điện”… bao gồm toàn vôn và ampe (AMPeRes). Trở lại với vấn đề của chúng ta, khi phân loại các thứ thành từng nhóm thì chắc chắn chúng ta sẽ dễ dàng nhớ chúng hơn.
Cứ một tuần hai lần tôi dành nhiều giờ vào sáng sớm ở bãi biển. Sau cái ôm thắm thiết và chào hỏi qua lại, chúng ta đi dọc hành lang về phòng và còn gì ngạc nhiên hơn nữa khi thấy: Điểm mấu chốt không phải là chép lại mà là tham dự.
Ví dụ: 95 có thể là bell trong tiếng Anh (có nghĩa là một cái vòng, thắt lưng), hoặc là từ ball (là một loại vật thể hình tròn để đá). Nghiên cứu cho thấy, chúng ta có thể nhận ra ngụ ý từ bức tranh biếm họa nhanh hơn là chân dung của cùng một người! Hay nói cách khác, việc bóp méo hình ảnh của một cá nhân sẽ là bức chân dung chân thực hơn cả hình ảnh thật sự của người đó. Nếu tất cả sinh viên đều có mặt trên lớp và hăm hở ghi chép mọi điều giảng viên nói thì hẳn đó phải là cách ghi nhớ bài giảng tốt nhất.
Vấn đề chính là mỗi một chữ cái này sẽ gợi cho bạn nhớ đến tên của họ. Vì thế chúng ta thường xuyên dừng lại và chọn “SAVE” (lưu). Trong tâm trí, bạn hình dung là mình đi vào phòng số 4 và mường tượng ra đồ vật cuối cùng rồi đọc tên đồ vật đó.
Tiếp theo là từ “quả dưa hấu”. Liên kết các từ khóa bằng cách tạo ra một câu chuyện liên tưởng. Tôi có cảm giác đó vì tài liẹu học in trong tâm trí tôi cũng tương tự như cuốn sách được mở trước mặt tôi vậy.
Bạn có cảm giác bị giam hãm và mệt mỏi khi ở nhà không? Hãy ra ngoài và đến nơi mà bạn có hứng thú để học tập! Sự yên tĩnh có làm phiền bạn không, và bạn có cảm thấy thích học trong khi nghe nhạc không? Nếu bạn thấy có ích – hãy vặn volume lên (tất nhiên sử dụng headphone để không làm phiền hàng xóm). Họ sẽ tổ chức (lớp kinh doanh) một nhóm gồm 30 hãng lữ hành. Chúng ta sẽ đề cập việc học cách nhớ tên và tuổi trong chương sau.